Art-based activities contribute to children's psychological well-being and psychosocial development

 

At the 32nd Annual Sessions of the Jaffna Science Association, Dr. T. Thevananth delivered a presentation on the role of art activities in psychosocial work. The presentation focused on how art-based activities contribute to children's psychological well-being and psychosocial development, with particular emphasis on the “Saturday Drama Night” programme conducted by the Active Theatre Movement at Nallur.

The discussion was supported by several theoretical perspectives, including Sigmund Freud's theory of unconscious expression, Carl Jung's concept of symbolic expression, Erik Erikson's psychosocial development theory, and Lev Vygotsky's social learning theory. Through these frameworks, the presentation demonstrated how creative arts provide opportunities for emotional expression, identity formation, social interaction, confidence building, resilience, and psychological healing among children.

எமது சிறுவர்கள் புறயிலர் கோழிகளாக வளர்கிறார்கள், அதனைத் தவிர்ப்போம் !

- துளசி முத்துலிங்கம் / ஆங்கில ஊடகத்துறை

உலகின் பிற பகுதிகளைப் போலவே, யாழ்ப்பாணத்திலும் மக்கள் தொகை குறைந்து வருகின்றது. இதற்கு வேகமான புலம்பெயர்வு ஒரு காரணமாக இருந்தாலும். குழந்தைகள் பிறக்கும் வீதம் குறைந்து வருவதும் முக்கியமான காரணமாகும். இப்போது யாழ்ப்பாணத்தின் பெற்றோர்கள் குறைந்த குழந்தைகளையே பெறுகிறார்கள். தற்போது யாழ்ப்பாணத்தில் பெரும்பாலான குடும்பங்களில் அதிகபட்சமாக இரண்டு; குழந்தைகள், பலர் ஒரு குழந்தையுடன் நிறுத்திக் கொள்கிறார்கள். இப்போது குழந்தை இல்லாதவர்களின் எண்ணிக்கையும் அதிகரிக்கிறது. சில ஆண்களும்,; பெண்களும் திருமணம் செய்யாதும் இருக்கிறார்கள். இந்த எண்ணிக்கையும் அதிகரித்துவருகின்றது. இங்கு தனிப்பட்டவர்களின் முடிவின் மீது நான் கேள்வி கேட்கவில்லை - இந்த பொருளாதார நெருக்கடியில், திருமணம் செய்வதும் ,அதிக குழந்தைகளைப் பெறுவதும் முடியாது தான், அதனை ஏற்றுக்கொண்டாக வேண்டும்.

Cultivating Children's Creativity through the Arts

By Thulasi Muthulingam

Just like across the rest of the world, people in Jaffna are having less and less children now.

The maximum in most families is two; many opt to stop at one, and some don't have any at all.

I am not questioning their judgement - in this economic crisis, people can't afford to have more children.

At the Jaffna Artists Group. we are just concerned about the wellbeing of the children in this fairly new dynamic.

Since many families are single child now, helicopter parenting has increased.

There are no siblings or enough neighbourhood children for the children to play with.

Helicopter parenting anywhere is a disaster but just imagine what the average Jaffna parent helicopter-parenting a single child would look like?

I can already see the results in my Gen Z adult students - who grew up with at least one other sibling often.

சிறுவர் மகிழ்களம் மற்றும் நாடக இரவு : சிறுவர்கள் மகிழ்ந்திருப்பதற்கான அற்புதமான களம்

இ.தே.தே 

தமிழர் சமூகத்தில் கல்வி ஒரு அடையாள மதிப்பாகவே பார்க்கப்படுகிறது. ஆனால் இந்த கடுமையான கல்வி நம்பிக்கையால் குழந்தைகள் தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை இழந்து வருகிறார்கள். அவர்கள் கல்விச் சுமையில் சிக்கிக்கொண்டுள்ளார்கள் என்பது ஒரு மறுக்க முடியாத யதார்த்தம். ஐந்தாம் வகுப்பு புலமைப்பரிசுத் தேர்விலிருந்து ஆரம்பித்து, G.C.E சாதாரணதரம் தொடக்கம் உயர்தரம்வரை, கல்வி கற்றல்; ஒரு போட்டிப் பயணமாகவே மாறியுள்ளது. பெற்றோர்கள் தங்களுடைய பிள்ளைகளை மருத்துவராகவும், பொறியியலாளராகவும்; வெற்றி பெறச் செய்ய வேண்டும் என்ற ஆசையில், சிறுவர்கள் மீது அதிகமான  அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகிறார்கள். 

விளையாட்டு, நட்பு, குடும்ப உறவுகள், இயற்கையுடனான தொடர்புகள், கலாசார பங்கேற்புகள் என அனைத்தும் சிறுவர்கள் மத்தியில் குறைவடைந்துள்ளன. ஒற்றை பிள்ளை குடும்பங்கள் அதிகரித்துள்ள நிலையில், பெற்றோர்கள் வேலைபார்க்கும் சூழலில், குழந்தைகள் அதிக நேரத்தை ஸ்மார்ட்போன்களில் கழிக்கின்றனர். இந்த மெய்நிகர் உலகம் அவர்களுடைய உண்மையான மனித உறவுகளை பாதித்து வருகிறது. இதன் விளைவாக தனிமை, மன அழுத்தம், தற்கொலை எண்ணங்கள், நடத்தை பிரச்சனைகள் போன்றவை அதிகரித்து வருகின்றன. படி படி என்ற அழுத்தத்தைக் தினமும் கொடுத்தாலும் இறுதியாக பெறுபேறுகளைப் பொறுத்தவரை யாழ் மாவட்டம் நாட்டின் மிகக் குறைந்த தரவரிசையில் இடம் பெற்றிருப்பதைக் காணலாம். இது மனசோர்வு மற்றும் உளவியல் ஆதரவு இல்லாத கல்வியால் ஏற்படும் பின்விளைவுகளைக் காட்டுகிறது.

Human Rights and Theater Communication in Post-war Sri Lanka

Thevanayagam Thevananth

HUMAN RIGHTS EDUCATION IN ASIA-PACIFIC · VOLUME 10, 2020

The Sri Lankan Minority Tamils are living in an environment where their right to freedom of expression is denied. This situation was at its worst during the 2005–2015 war period. Although there was a little improvement in the situation after regime change due to the presidential election held on the 8 January 2015, the structures, practices, and attitudes left behind by the former government continued. In 2019, the political party of the former government came back to power only with majority Sinhala voters. The opportunities for free exchange of ideas remained limited. The state stringency that prevailed for more than a decade made the traditional exchange and expression of ideas normally found among the people extinct. In particular, all opportunities for gathering at the village esplanade, temples, playgrounds, and cultural events were hindered by state stringency. Places where people congregate were subjected to surveillance. Voices critical of the state were monitored by state agents. Hence, congregating and exchanging ideas have become filled with fear. People avoid gathering together because of this situation, where everyone was suspicious of the other. In addition, people who criticized the government were threatened with violence to create an overt fear psychosis. Some people suffered this violence, such as when waste oil was thrown on houses. Fear of death began to dwell in each person as unidentified persons “move around.” Even today, freedom of expression in Sri Lanka requires a more conducive atmosphere. The fear of monitoring by state intelligence officers or unidentified persons persists. As a result, every individual learned to live with some sort of self-censorship. This situation caused a sort of stagnation, including the environment for artistic creation.

For Full Text click this link 

Human Rights and Theater Communication in Post-war Sri Lanka

புலம்பெயர் உறவுகளிடமிருந்து ஒரு பாராட்டுப் பத்திரம்

                                                                                                     

ஒரு மாலை வேளை (13.02.2022) கைதொலைபேசியில் ஒரு அழைப்பு உள்ளூர் இலக்கத்திலிருந்து வந்தது "சேர்" FATV லண்டன் ஞாயிறு நிகழ்ச்சிக்காக உடன் இணைய வேண்டும் கேட்ட குரல் சுவிசிலிருந்து கேட்ட குரலாயிற்றே என்று எண்ணுவதற்குள் "நாங்கள் நீங்கள் இருக்குமிடம் வருகிறோம் சேர்ந்தே சூமில் இணையலாம் என்றார்கள்."  ஆம் மெய்நிகர் வெளியில் சுவிசிலிருந்து நடித்த அவந்திகா அவர் குடும்பத்தினரை மெய்வெளியில் கண்டது மகிழ்ச்சி பாட்டி நாடகத்தில் சுவிசலண்ட், டென்மார், பெல்ஐியம் யேமன் நாடுகளின் சிறார்கள் ஒன்றாக சேர்ந்து அனுப்பிய பாராட்டு பட்டயத்தையும் தந்தார்கள் கொரோனா வருமோ என்றிருக்க இப்படி பாராட்டுப் பத்திரங்கள் நாடுகள் கடந்து வருவது மகிழ்ச்சி, நன்றி சிறார்கள் அவர்தம் பெற்றோருக்கு உரித்தாகட்டும்

போரில் சிக்கிய பெண்ணின் கதைபேசும் “பூச்சிகள் அரிக்கும் கண்ணிமைகள்”

போர் எமக்குப் பாதுகாப்பாக இருந்த பலவற்றை அழித்தொழித்துச் சென்றுவிட்டது. எமது சூழல், உறவுகள், கட்டமைப்புக்கள் அனைத்தும் மீள் உருவாக்கப்பட வேண்டியவைகளாக உள்ளன. எமது பலமென்று நாம் சொல்லிவந்த “குடும்ப நிறுவனம்” சிதைவடைந்து உருமாறிக் கிடக்கிறது. வீட்டு மண்டபங்களில் வெள்ளை – கறுப்பு நிறங்களில் தொங்கிக் கிடந்த குடும்பப் படத்தை பார்க்கின்றபோதெல்லாம் குடும்பத்தின் அனைத்து அங்கத்தவர்களையும் உள்ளடக்கிய குடும்பப் படத்தை இனி எவ்வாறு எடுப்பேன் என்று ஏங்கியபடி வீட்டுக்குள் கிடக்கும் பெரியவர்களின் துடிப்பு இருபது வருடப் போர் தந்த சீரழிவைச் சுட்டி நிற்கின்றன.

பூச்சிகள் அரிக்கும் கண்ணிமைகள் நாடகம் (2004)

பூச்சிகள் அரிக்கும் கண்ணிமைகள் நாடகம் யுத்தத்தில் அல்லலுறும் பெண்கள் பற்றிப் பேசுகிறது. அகதிகள் புனர்வாழ்வு நிறுவனம் இதனைத் தயாரித்திருந்தது. எழுதி நெறிப்படுத்தியவர் தேவநாயகம் தேவானந்த்.

 

முயலார் முயல்கிறார் சிறுவர் நாடகம்( 2016)

குழந்தை ம.சண்முகலிங்கம் எழுதிய முயலார் முயல்கிறார் நாடகத்தை தேவநாயகம் தேவானந்த் நெறிப்படுத்தியிருந்தார். 

 

வண்டியும் தொந்தியும் நகைச்சுவை நாடகம் (2012)

அதிகாரிகள் தங்கள் பதவிக்கதிரைகளுக்காக படுகின்ற பாட்டை இந்த நாடகம் நகைச்சுவைப்பாங்கில் தருகின்றது. இதனை எழுதி நெறிப்படுத்தியிருப்பவர் தேவநாயகம் தேவானந்த். 2012 மேடையேற்றப்பட்டது. 

 

இது கூத்தல்ல நிஜம் நாடகம் (2005)

வன்னியில் யுத்தத்தின் பின்னர் பெண்களுக்கும் சிறுவர்களுக்கும் பாதுகாப்பற்ற நிலைமை காணப்படுவது தொடர்பாக நாடகம் பேசுகிறது. செயல் திறன் அரங்க இயக்கம் தயாரித்த இந்த நாடகத்தை தேவநாயகம் தேவானந்த் எழுதியிருந்தார். நாடகத்தை பு.ரஜனி நெறிப்படுத்தியிருந்தார் 

 

சிரிப்பு மூடை சிறுவர் நாடகம் (2015)

இலங்கையில் ஐந்தாமாண்டு நடைபெறும் புலமைப்பரிசில் மாணவர்கள் மத்தியில் மன அழுத்தத்தை கொடுத்து வருவதும். சிரிப்பு தொலைந்து அதனை தேடமுற்படுவதுமான கதையாக நிகழ்த்தப்பட்டது. சிறுவர்களும் பெரியவர்களும் இணைந்து இந்த நாடகத்தில் நடித்திருந்தார்கள். மூன்று வயதில் மன்னனாக அஸ்வின் ராம் நடித்திருந்தார். ஈழத்தின் நாடக வரலாற்றில் சிரிப்பு மூடை முக்கியமான நாடகமாக பதியலாம். இது நூலாகவும் வெளிவந்துள்ளது. நாடகத்தை எழுதி நெறிப்படுத்தியர் தேவநாயகம் தேவானந்த்.செயல் திறன் அரங்க இயக்கம் இதனைத் தயாரித்து மேடையேற்றியிருந்தது.  

 

Popular Tamil Drama : 'Akkiniperumuchchu'காணாமல் போனோர் பிரச்னையைப் பேசிய நாடகம் ‘அக்கினிப்பெருமூச்சு’

C.V : Thevanayagam Thevananth

  

CURRICULUM VITAE

                     Mr. Thevanayagam Thevananth

Drama Books

 

1. Thevanayagam Thevananth, Theatre of Jaffna, Amazon Kindle Edition, May 19, 2020, ASIN : B088YLL9G3

2. Thevanayagam Thevananth,‘Nallur Drama Festival -2015’,Active Theatre Movement>Srilanka, March 2016 ,ISBN 

978-955-7664-04-0

3. Thevanayagam Thevananth,‘Drama: Akkiniperumuchchu’’ Active Theatre Movement, Srilanka, August 2005, ISBN :

955-98711-2-9

4. Thevanayagam Thevananth,‘Nenchuruthumkanal’,The Refugees Rehabilitation Organisation,Jaffna,Srilanka June,2003, ISBN: 955-1005-00-7

5.Thevanayagam Thevananth,  Edikarai Mann: Dramas , Kooththarangam >2007 / Amazon Kindle Online Edition, July 12, 2020, ASIN : B08CVVHBWN

Research Work on Theatre & Media

 

Research Paper Presentations – International Conferences.

 1. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘Metaphoric Theatre Training Method in Modern Sri Lankan Tamil Theatre’ at the 2nd International Conference on Intangible Cultural Heritage (ICICH 2020), ‘Enriching Global Citizens through Traditional Insights’ on 18th - 19th, December 2020. 

2. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘Media criminality when reporting crime news in Sri Lanka: A case study of school girl gang raped and murdered ‘at the International conference on “Media and Contemporary culture on communication”,Naeayanaguru college of Engineering, Kanyakumari, Tamilnadu on 21 March 2020

 3. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘Nallur Drama Festival: Speaking Loudly about political Issues’ at the International Seminar on Media Technologies and Accessibility: Politics, Representations and Paradigms, School of Media & Communication, Pondicherry University, India on January 21-22,2020 

4. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘”Ulakaḷāviya kirāmam”eṇṇakkaruvil verittās vāṉoli’ at the 26th Annual scientific sessions of the Jaffna science association on 31st July,1&2 ,August 2019 

5. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘An Auto –Ethnographic Account of Post-war dramas’, 4 th International Tamil Journalism Conference, ‘Journalism for People’, Jaffna, Sri Lanka on 05-06 April, 2019 

6. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘Media ethics and victims rights’’ 4 th International Tamil Journalism Conference ‘Journalism for People’, Jaffna, Sri Lanka on 05-06 April, 2019 

7. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘An ethnography perspective in theatre training for professional learning context’ at the 26th Annual scientific sessions of the Jaffna science association on 31st July,1&2 ,August 2019

 8. Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘Theatre is the way of establishing the freedom of expression for women’ at the International Women Conference Sri Lanka 2018 ‘Women empowerment and leadership in post-war context’ on 21st & 22nd July 2018.

 9.Thevanayagam Thevananth has presented a research paper on ‘Ethnic war and theatre activities in northern part of Sri Lanka’, at the 16th Annual Pedagogy and Theatre of the Oppressed (PTO) Conference at Austin University, Texas, America on June 3-6, 2010. 

‘Mansumantha Manier’ Drama Emphasizing the Concepts of ‘The Nation is Made by People’

‘Mansumantha Manier’ Drama Emphasizing the Concepts of ‘The Nation is Made by People’

Thevanayagam Thevananth

Head, Makkall Ithazhyal Iyakkam, Yalpanam, Sri Lankahttp://orcid.org/0000-0002-1831-7730

Abstract 

 Is in play. The play is made up of everyday life activities. The place where the action takes place is defined as the stage. Drama is the best of human language that uses verbal and physical devices to reflect life.The stage is seen as a process and is used as a tool to achieve human development goals. The stage is a way to understand the nature of aggression. This is a collaborative effort of many. It invites people there to engage in creative processes. Creativity is defined as a process by which innovation can be achieved.The platform of the oppressed emerges from the belief that the role of society in changing oppression and achieving liberation from oppression can be critically explained.But drama for social change and liberation from oppression; has been used for years. This study explores the potential dynamics of drama to achieve an ideal goal based on theatrical literature.Theatrical font intended for content analysis methodology. The forum has helped people in Jaffna, Sri Lanka to develop their problem-solving skills to eliminate oppression, empower and strategize. It used theatrical methods to break down internal and external oppression into everyday life and future challenges.This study looks at how the Mansumanthamaniyar play, produced by Jaffna University students in the mid-1980s, which saw the intensification of the Tamil liberation struggle in Sri Lanka, motivated the youth and the people towards liberation and emphasized the principle of ‘the nation became the people’.

Key  Words:  Srilankan  ethnic  conflict,  Srilankan  Tamil  Drama,  Jaffna  University Drama,  Tamil  theatre,  Jaffna  theatre,  Mansumathameniyar  Drama,  Kulanthai M.Shanmugalingam, Liberation Theater, Sri Lanka Ethnic Issue, Mansumanthamaniyar, Tamil Theater.

பிறர் ஈனநிலைகண்டு துள்ளுவார்

 

ஈழத்தின் மூத்த நாடகக் கலைஞர் இளைய பத்மநாதன்

ஈழத்தின் மூத்த நாடகக் கலைஞர் இளைய பத்மநாதன், அவரை சென்னையில் பேராசிரியர் வீ.அரசு மற்றும் மங்கை வீட்டில் சந்திக்க நேர்ந்தது. 23.02.2020 அன்று தினமலர் அமுதன் அண்ணாவுடன் சென்றிருந்தேன். அங்கு பத்தண்ணா என்று அழைக்கப்படும் இளையபத்மநாதனைக் காணக்கிடைத்தது மகிழ்ச்சி. முதல் முறையாக அவரை நேரில் சந்திக்கிறேன். குழந்தை ம. சண்முகலிங்கம் அவர்களின் தோற்றமும் வாகையும் அவரில் தெரிந்தது. மகிழ்ச்சியாக உரையாடினோம். தான் அண்மையில் வெளியிட்ட சிலப்பதிகாரம் புத்தகத்தையும் தான் இது வரை எழுதிய ஏழு நாடக நூல்களையும் எனக்குத் தந்தார். அவற்றை எவ்வாறு யாழ்ப்பாணம் கொண்டு சேர்ப்பது என்ற பயம் ஒரு புறம் இருக்க, அவரது கைகளால் கிடைத்த பரிசு மனதிற்கு மகிழ்ச்சியைத் தந்தது.

எழுதப்படாத நாடக வரலாறு - 07